Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección?

Martín-García, J., Mateo González, E. y Sáez-Bondía, M. J. (2025). Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección?. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, 43(3), 93–113. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.6358