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2026
Sembrando curiosidad, cosechando ciencia: el Concurso de Cristalización en la Escuela.
Martín-García, J. y Dies Álvarez, M. E. (2026). Sembrando curiosidad, cosechando ciencia: el Concurso de Cristalización en la Escuela. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y...
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2026
Desarrollo de destrezas argumentativas en la resolución de dilemas bioéticos sobre salud.
Bravo-Torija, B., Mazas Gil, B. y Calavia, S. (2026). Desarrollo de destrezas argumentativas en la resolución de dilemas bioéticos sobre salud. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación...
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2026
¿Mezclamos? Análisis de las destrezas emergentes durante el juego en un Espacio de Ciencia.
Fernández-López del Moral, S., Mateo, E., Sáez-Bondía, M. J. y Martín-García, J. (2026). ¿Mezclamos? Análisis de las destrezas emergentes durante el juego en un Espacio de Ciencia. Enseñanza...
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2026
Preguntas planteadas en el aula y desarrollo del pensamiento sistémico.
Gil González, C. y Cortés Gracia, Ángel L. (2026). Preguntas planteadas en el aula y desarrollo del pensamiento sistémico. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias...
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2026
Progresión del modelo sobre evolución biológica en el aula de Secundaria.
Torromé, D., Mazas Gil, B. y Cortés Gracia, Ángel L. (2026). Progresión del modelo sobre evolución biológica en el aula de Secundaria. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las...
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2026
Anuncios de televisión: su influencia en la alimentación de escolares.
Gil González, C. y Cortés Gracia, A.L. (2026). Anuncios de televisión: su influencia en la alimentación de escolares. REIDOCREA, 15(13), 152-162https://www.ugr.es/~reidocrea/15-13.html
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2025
The teacher lens: school-science club collaboration as a pathway to inclusion and equity.
Martín-García, J., Afonso, A., y Dies Álvarez, M. E. (2025). The teacher lens: school-science club collaboration as a pathway to inclusion and equity. International Journal of Science Education,...
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2025
Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección?
Martín-García, J., Mateo González, E. y Sáez-Bondía, M. J. (2025). Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre...
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2025
Aplicación de conocimientos y desempeños epistémicos en un proyecto de diseño sobre flotación.
Crujeiras Pérez, B. y Aragüés-Díaz, A. (2025). Aplicación de conocimientos y desempeños epistémicos en un proyecto de diseño sobre flotación. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De...
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2025
¿Qué dificultades conceptuales e ideas sobre alimentación tienen los estudiantes de Educación Primaria?
Gil González, C. y Cortés Gracia, Ángel L. (2025). ¿Qué dificultades conceptuales e ideas sobre alimentación tienen los estudiantes de Educación Primaria?. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y...