Soy maestra de Educación Infantil e investigadora predoctoral en Didáctica de las Ciencias Experimentales. Mi interés por la investigación surgió a partir de una experiencia en escuelas bosque, donde comencé a cuestionar el papel del profesorado en contextos de juego al aire libre. Actualmente, mi investigación se centra en el andamiaje docente en Espacios de Ciencia de libre elección, con el objetivo de comprender cómo conectar juego con aprendizaje científico.
